Það er ekki hægt að þykjast með líf barnanna okkar Ása Berglind Hjálmarsdóttir skrifar 10. október 2025 15:16 Ég var algjörlega miður mín að heyra frásagnir mæðranna Ingibjargar og Jóhönnu í vikunni þar sem þær lýstu vægast sagt ömurlegum raunveruleika. Þær eiga það sameiginlegt að eiga fárveik börn sem fá ekki viðeigandi þjónustu. Það er staðreynd sem við verðum að horfast í augu við. Á Íslandi hefur ríkt gjörsamlegt og algert getuleysi til að takast á við vanda barna sem leiðast út í fíkniefnaneyslu, ekki bara í áraraðir heldur í áratugi, sem er með öllu óviðunandi í ríku landi eins og okkar. Nú er meðferðarheimilið Blönduhlíð í Mosfellsbæ búið að opna, tæpu ári eftir að það var þykjustu opnað af fyrri ráðherra. Foreldrar og börn þeirra sem standa frammi fyrir vanda af þessari stærðargráðu eiga betra skilið en svona framkomu og því er mjög mikilvægt að meðferðarheimilið í Gunnarsholti geti opnað á þeim tíma sem nú er rætt um, um áramót. Þar verður langtímameðferð fyrir drengi. Lífshættan er raunveruleg Nú hafa mæður í örvæntingu sinni fundið langtímameðferðarúrræði í Suður Afríku sem er viðráðanlegra í kostnaði heldur en sambærileg meðferðarúrræði í löndunum í kringum okkur, sem eru þrisvar og jafnvel fjórum sinnum dýrari. Dæmi eru um að foreldrar hafi þurft að selja ofan af sér heimili fjölskyldunnar til þess að gera þessa mjög svo skiljanlegu tilraun til þess að bjarga barni sínu. Það gefur augaleið að ríkið þarf að hjálpa foreldrum að hjálpa börnum sínum, þau eru í raunverulegri lífshættu á meðan neyslan ræður för. Þetta eru úrlausnarefni dagsins í dag en við verðum að horfa á vandann sem blasir við frá stærra sjónarhorni og spyrja okkur hvað það er sem verður að laga svo börn lendi ekki í þessum gríðarlega stóra vanda. Farsæld sem virkar? Að einhverju leyti er farsældarverkefnið tilraun til þess, þar sem meginmarkmið laganna er að börn og foreldrar hafi aðgang að samþættri þjónustu við hæfi án hindrana. En hver er þessi þjónusta sem á að veita? Í lögum um samþættingu þjónustu í þágu farsældar barna segir að farsældarþjónusta sé öll þjónusta sem mælt er fyrir um í lögum að sé veitt á vegum ríkis eða sveitarfélaga og á þátt í að efla og/eða tryggja farsæld barns. Farsældarþjónusta nær frá grunnþjónustu sem er aðgengileg öllum börnum og/eða foreldrum til frekari stigskiptrar einstaklingsbundinnar þjónustu, m.a. á sviði menntamála, heilbrigðismála, löggæslu, félagsþjónustu og barnaverndar. Ríkisendurskoðun hefur að eigin frumkvæði ákveðið að hefja stjórnsýsluúttekt á innleiðingu og framkvæmd þessara laga (nr. 86/2021) um samþættingu þjónustu í þágu farsældar barna. Úttektin beinist meðal annars að því hvernig innleiðingu hefur miðað, hvernig stjórnvöld hyggjast leggja mat á og mæla árangurinn, hverjar helstu áskoranir hafa verið við innleiðingu og framkvæmd og hvort og þá hvers vegna einhverjir hópar barna hafi minna aðgengi að samþættri farsældarþjónustu en aðrir. Ég fagna þessu frumkvæði Ríkisendurskoðunar því það er mikilvægt að fá þessar upplýsingar fram. Úttektin verður unnin í vetur og kemur vonandi til umfjöllunar í stjórnskipunar- og eftirlitsnefnd áður en þessu þingi lýkur. Getum við gert betur? Ég held að við séum komin á þann stað að hver einasta stofnun, félagasamtök, íþróttafélög og aðrir sem vinna með börnum verði að líta inn á við og velta fyrir sér hvað erum við að gera til þess að koma í veg fyrir að börn þrói með sér svo stóran vanda og spyrja svo: Getum við gert betur? Hvað getum við sem samfélag gert til þess að hjálpa börnum að finna sína styrkleika, líða vel og upplifa sig sem mikilvægan hluta af samfélaginu? Hvernig getum við sem vinnum á einhvern hátt með eða fyrir börn búið til jarðveg svo öll börn geti blómstrað, líka þau sem þurfa annars konar ræktun? Ég er með ýmsar hugmyndir sjálf sem byggja á minni eigin reynslu og þekkingu, ýmist persónulegar og/eða faglegar, og ætla að leggja þær fram. Ég hvet þig til að hugsa líka hvað þú gætir mögulega haft fram að færa í þessum málum, ég tek glöð á móti hugmyndum, við þurfum allar hendur á dekk. Það má segja að ég byggi mínar hugmyndir annars vegar á eigin reynslu af því að vera stóra systir Knúts bróður míns sem því miður fetaði þessa leið og lét lífið 24 ára eftir að hafa verið í neyslu, setið í fangelsi og farið með okkur fjölskyldunni í gegnum þennan ömurlega rússíbana vonar og vonbrigða. Rússíbana sem öll fjölskyldan sest upp í um leið og halla fer undan fæti hjá barni sem fetar þessa braut og kemst með engu móti út úr honum fyrr en barnið fær annaðhvort varanlega lausn sinna mála eða rússíbaninn hreinlega fer út af teinunum og brotlendir með hræðilegum afleiðingum fyrir alla. Hins vegar byggja hugmyndir mínar á þeirri þekkingu að það séu til verkefni sem fá fólk á öllum aldri og ekki síst unga fólkið okkar til þess að uppgötva eigin styrkleika og finna til síns máttar. Vannýtt tækifæri Hvað er ég að tala um? Jú list- og verkgreinar, sem því miður eru oft afgangsstærð í skólum en á sama tíma stundum eini staðurinn þar sem börn sem finna sig ekki vel í skólakerfinu njóta sín. Hvort er mikilvægara að kenna unglingi sem er búinn að missa áhugann á náminu vegna einhvers konar vanlíðanar eðlisfræði eða leyfa viðkomandi að vera lengur í smíðastofunni? Hanna og búa til hluti í 3D prentara, spila á hljóðfæri, mála mynd o.s.frv. Ég held að við séum í grunnin öll sammála um að það mikilvægasta sé að halda börnum í virkni, hjálpa þeim að uppgötva sína styrkleika og beina þeim áfram á rétta braut þar sem þessir styrkleikar fá að njóta sín. Þetta á líka við um börn í yngstu bekkjum skólanna og ég held í því samhengi að tíminn sem þau eyða í frístund eftir hádegi gæti í mörgum tilfellum verið mun betur nýttur í nám, sem getur líka verið í gegnum leik og nýta listgreinastofur sem flestar standa þá tómar. Reynum að skilja þessa krakka og hjálpa þeim Í listgreinastofum er tilvalið að halda ákveðnum hluta hugans við efnið í verklegri þjálfun og þá er á sama tíma mögulega líka móttakari fyrir því að hlusta á námsefni á meðan, til dæmis lesefnið fyrir íslensku-, ensku- eða náttúrufræðitímann. Það er vel þekkt að börn með ADHD eigi auðveldara með að taka á móti upplýsingum á sama tíma og þau eru að gera eitthvað annað. Ég er til dæmis alltaf með tónlist í eyrunum þegar ég þarf að einbeita mér, það er þannig núna þegar ég er að skrifa þessa grein og líka á meðan ég les skýrslur, annars er útilokað fyrir mig að ná einbeitningu. Við þurfum að skilja þessa krakka og hjálpa þeim. Það er kominn tími til að hugsa út fyrir rammann. Vonandi eru margir þegar að því en dæmin sýna að við þurfum að gera betur. Um leið og barn upplifir árangur af því sem það er að gera, fær jafnvel hrós fyrir afurð sem það hefur búið til þá getur það smitað yfir á aðra fleti náms. Barnið upplifir aukið sjálfsöryggi sem það tekur með sér í aðrar aðstæður í lífinu. Þar fyrir utan þá er það einfaldlega þannig að skapandi greinar eru sístækkandi atvinnugrein, í raun orðin fjórða stoð atvinnulfís hér á landi. Með því að gefa þessum skapandi hugum meira pláss í skapandi rýmum þá erum við að undirbúa þau fyrir raunverulegt atvinnulíf. Kvikmyndagerð, tölvuleikjagerð, tónlistarsköpun, arkitektúr, leiklist, myndlist og svona mætti lengi telja. Við erum líka með dæmi um góð verkefni eins og Skrekk, Skjálfta og Fiðring þar sem nemendum gefst tækifæri til að taka þátt í löngu og þéttu skapandi ferli þar sem þarf að manna allar stöður. Ekki aðeins þau sem koma fram á sviði heldur líka hljóð, ljós, grafík, förðun, búningahönnun og öll þau mikilvægu störf sem þarf að vinna svo sýning lifni við. Við þurfum að tryggja að öll börn á landinu fái tækifæri eins og þessi. Félagsmiðstöðvar eru líka mjög mikilvægur vettvangur og á mörgum stöðum fer fram virkilega meðvitað og gott starf en víða er tækifæri til að gera mun betur. Búum til sterkari keðju, saman Öflugar list- og verkgreinar í skólastarfi er einn hlekkur í langri keðju sem við þurfum að laga til þess að grípa börnin áður en illa fer. Í raun trúi ég því að við þurfum að byrja að byrgja þennan brunn áður en börnin koma í heiminn með því að styðja við tilvonandi foreldra sem sum hver eru að fara að takast á við þetta mikilvæga hlutverk án þess að vera búin að vinna úr áföllum og erfiðleikum úr sinni eigin æsku. Við þurfum að finna út úr því hvaða hlekkir í keðjunni þurfa að vera sterkari og gera við þá, hratt og vel. Það er löngu kominn tími til að laga þessi mál í eitt skipti fyrir öll og örugglega auðveldara að segja það en gera, en það er einfaldlega ekkert annað í boði. Höfundur er þingmaður Samfylkingarinnar. Viltu birta grein á Vísi? Kynntu þér reglur ritstjórnar um skoðanagreinar. Senda grein Ása Berglind Hjálmarsdóttir Samfylkingin Fíkn Börn og uppeldi Mest lesið Álftanes – ný byggð á flóðasvæði Einar Sveinbjörnsson Skoðun Má lækka skatta? Helgi Brynjarsson Skoðun Flokksformaðurinn sem styður þjóðarmorð Hjálmtýr Heiðdal Skoðun Markaðsöflin græða meðan börnin tapa Hólmfríður Jennýjar Árnadóttir Skoðun „Faðir vor“— Ákall um að afskrifa allar skuldir og lifa í kærleika Sigurvin Lárus Jónsson Skoðun Flott að fá það á hreint, Þorgerður Hjörtur J. Guðmundsson Skoðun Um langa föstudaga, fólk á flótta og konur sem þora Þórhallur Guðmundsson Skoðun Nokkrar staðreyndir um frítt í strætó fyrir börn og ungmenni í Hafnarfirði Árni Rúnar Þorvaldsson Skoðun Kennslutími, kostnaður og árangur – hvað segja gögnin í raun Ómar Örn Magnússon,Linda Heiðarsdóttir,Jón Páll Haraldsson Skoðun „Forsjárdeila“ er ekki sönnunargagn í sakamálarannsókn Sigrún Sif Eyfeld Jóelsdóttir Skoðun Skoðun Skoðun Lágir skattar og góð þjónusta fara saman í Kópavogi Guðmundur Jóhann Jónsson skrifar Skoðun Píeta samtökin 10 ára – samstaða um von Bjarni Karlsson skrifar Skoðun Markaðsöflin græða meðan börnin tapa Hólmfríður Jennýjar Árnadóttir skrifar Skoðun „Faðir vor“— Ákall um að afskrifa allar skuldir og lifa í kærleika Sigurvin Lárus Jónsson skrifar Skoðun Álftanes – ný byggð á flóðasvæði Einar Sveinbjörnsson skrifar Skoðun Má lækka skatta? Helgi Brynjarsson skrifar Skoðun Um langa föstudaga, fólk á flótta og konur sem þora Þórhallur Guðmundsson skrifar Skoðun Horn í síðu fyrirtækjareksturs Diljá Matthíasardóttir skrifar Skoðun Flokksformaðurinn sem styður þjóðarmorð Hjálmtýr Heiðdal skrifar Skoðun Bændur, páskalamb og sjókvíaeldi Jóhann Helgi Stefánsson skrifar Skoðun Nokkrar staðreyndir um frítt í strætó fyrir börn og ungmenni í Hafnarfirði Árni Rúnar Þorvaldsson skrifar Skoðun Húsnæðismarkaðurinn á Íslandi: Kerfisvandi – en líka tæknilegt tækifæri Sigurður Sigurðsson skrifar Skoðun „Forsjárdeila“ er ekki sönnunargagn í sakamálarannsókn Sigrún Sif Eyfeld Jóelsdóttir skrifar Skoðun Fæðuöryggi byrjar hér heima Þórarinn Ingi Pétursson skrifar Skoðun Hver ber ábyrgð á heimilisleysi á Íslandi? Bjartur Hrafn Jóhannsson skrifar Skoðun Flott að fá það á hreint, Þorgerður Hjörtur J. Guðmundsson skrifar Skoðun Kostnaður við borgarstjórn Reykjavíkur Regína Ásvaldsdóttir skrifar Skoðun Búum við í Norður-Kóreu? Davíð Már Sigurðsson skrifar Skoðun Fyrirframgreiðsla fyrir mannkosti Kári Stefánsson skrifar Skoðun Ekki okkar verðbólga Óskar Hafnfjörð Gunnarsson skrifar Skoðun Vangaveltur blóðmerabónda Heiðar Þór Sigurjónsson skrifar Skoðun Virðisaukaskattur er frábært fyrirbæri! Ásta Kristín Sigurjónsdóttir skrifar Skoðun Lífshlaupið - sterkari og heilbrigðari þjóð Willum Þór Þórsson skrifar Skoðun Dauðarefsing gegn börnum Yousef Tamimi skrifar Skoðun Þarf íþróttamaður að vera áhrifavaldur til að ná árangri? Egill Gunnarsson skrifar Skoðun Fjárfestum í verðmætasköpun Ragnar Sigurðsson skrifar Skoðun Kennslutími, kostnaður og árangur – hvað segja gögnin í raun Ómar Örn Magnússon,Linda Heiðarsdóttir,Jón Páll Haraldsson skrifar Skoðun Tvennt getur verið rétt á sama tíma Þorgerður Katrín Gunnarsdóttir skrifar Skoðun Er aðildarumsókn að ESB eins og hvert annað hefðbundið dægurmálaþras? Gunnar Ármannsson skrifar Skoðun Húsnæðislán eða húsnæðis-lán? Stefán Ómar Stefánsson van Hagen skrifar Sjá meira
Ég var algjörlega miður mín að heyra frásagnir mæðranna Ingibjargar og Jóhönnu í vikunni þar sem þær lýstu vægast sagt ömurlegum raunveruleika. Þær eiga það sameiginlegt að eiga fárveik börn sem fá ekki viðeigandi þjónustu. Það er staðreynd sem við verðum að horfast í augu við. Á Íslandi hefur ríkt gjörsamlegt og algert getuleysi til að takast á við vanda barna sem leiðast út í fíkniefnaneyslu, ekki bara í áraraðir heldur í áratugi, sem er með öllu óviðunandi í ríku landi eins og okkar. Nú er meðferðarheimilið Blönduhlíð í Mosfellsbæ búið að opna, tæpu ári eftir að það var þykjustu opnað af fyrri ráðherra. Foreldrar og börn þeirra sem standa frammi fyrir vanda af þessari stærðargráðu eiga betra skilið en svona framkomu og því er mjög mikilvægt að meðferðarheimilið í Gunnarsholti geti opnað á þeim tíma sem nú er rætt um, um áramót. Þar verður langtímameðferð fyrir drengi. Lífshættan er raunveruleg Nú hafa mæður í örvæntingu sinni fundið langtímameðferðarúrræði í Suður Afríku sem er viðráðanlegra í kostnaði heldur en sambærileg meðferðarúrræði í löndunum í kringum okkur, sem eru þrisvar og jafnvel fjórum sinnum dýrari. Dæmi eru um að foreldrar hafi þurft að selja ofan af sér heimili fjölskyldunnar til þess að gera þessa mjög svo skiljanlegu tilraun til þess að bjarga barni sínu. Það gefur augaleið að ríkið þarf að hjálpa foreldrum að hjálpa börnum sínum, þau eru í raunverulegri lífshættu á meðan neyslan ræður för. Þetta eru úrlausnarefni dagsins í dag en við verðum að horfa á vandann sem blasir við frá stærra sjónarhorni og spyrja okkur hvað það er sem verður að laga svo börn lendi ekki í þessum gríðarlega stóra vanda. Farsæld sem virkar? Að einhverju leyti er farsældarverkefnið tilraun til þess, þar sem meginmarkmið laganna er að börn og foreldrar hafi aðgang að samþættri þjónustu við hæfi án hindrana. En hver er þessi þjónusta sem á að veita? Í lögum um samþættingu þjónustu í þágu farsældar barna segir að farsældarþjónusta sé öll þjónusta sem mælt er fyrir um í lögum að sé veitt á vegum ríkis eða sveitarfélaga og á þátt í að efla og/eða tryggja farsæld barns. Farsældarþjónusta nær frá grunnþjónustu sem er aðgengileg öllum börnum og/eða foreldrum til frekari stigskiptrar einstaklingsbundinnar þjónustu, m.a. á sviði menntamála, heilbrigðismála, löggæslu, félagsþjónustu og barnaverndar. Ríkisendurskoðun hefur að eigin frumkvæði ákveðið að hefja stjórnsýsluúttekt á innleiðingu og framkvæmd þessara laga (nr. 86/2021) um samþættingu þjónustu í þágu farsældar barna. Úttektin beinist meðal annars að því hvernig innleiðingu hefur miðað, hvernig stjórnvöld hyggjast leggja mat á og mæla árangurinn, hverjar helstu áskoranir hafa verið við innleiðingu og framkvæmd og hvort og þá hvers vegna einhverjir hópar barna hafi minna aðgengi að samþættri farsældarþjónustu en aðrir. Ég fagna þessu frumkvæði Ríkisendurskoðunar því það er mikilvægt að fá þessar upplýsingar fram. Úttektin verður unnin í vetur og kemur vonandi til umfjöllunar í stjórnskipunar- og eftirlitsnefnd áður en þessu þingi lýkur. Getum við gert betur? Ég held að við séum komin á þann stað að hver einasta stofnun, félagasamtök, íþróttafélög og aðrir sem vinna með börnum verði að líta inn á við og velta fyrir sér hvað erum við að gera til þess að koma í veg fyrir að börn þrói með sér svo stóran vanda og spyrja svo: Getum við gert betur? Hvað getum við sem samfélag gert til þess að hjálpa börnum að finna sína styrkleika, líða vel og upplifa sig sem mikilvægan hluta af samfélaginu? Hvernig getum við sem vinnum á einhvern hátt með eða fyrir börn búið til jarðveg svo öll börn geti blómstrað, líka þau sem þurfa annars konar ræktun? Ég er með ýmsar hugmyndir sjálf sem byggja á minni eigin reynslu og þekkingu, ýmist persónulegar og/eða faglegar, og ætla að leggja þær fram. Ég hvet þig til að hugsa líka hvað þú gætir mögulega haft fram að færa í þessum málum, ég tek glöð á móti hugmyndum, við þurfum allar hendur á dekk. Það má segja að ég byggi mínar hugmyndir annars vegar á eigin reynslu af því að vera stóra systir Knúts bróður míns sem því miður fetaði þessa leið og lét lífið 24 ára eftir að hafa verið í neyslu, setið í fangelsi og farið með okkur fjölskyldunni í gegnum þennan ömurlega rússíbana vonar og vonbrigða. Rússíbana sem öll fjölskyldan sest upp í um leið og halla fer undan fæti hjá barni sem fetar þessa braut og kemst með engu móti út úr honum fyrr en barnið fær annaðhvort varanlega lausn sinna mála eða rússíbaninn hreinlega fer út af teinunum og brotlendir með hræðilegum afleiðingum fyrir alla. Hins vegar byggja hugmyndir mínar á þeirri þekkingu að það séu til verkefni sem fá fólk á öllum aldri og ekki síst unga fólkið okkar til þess að uppgötva eigin styrkleika og finna til síns máttar. Vannýtt tækifæri Hvað er ég að tala um? Jú list- og verkgreinar, sem því miður eru oft afgangsstærð í skólum en á sama tíma stundum eini staðurinn þar sem börn sem finna sig ekki vel í skólakerfinu njóta sín. Hvort er mikilvægara að kenna unglingi sem er búinn að missa áhugann á náminu vegna einhvers konar vanlíðanar eðlisfræði eða leyfa viðkomandi að vera lengur í smíðastofunni? Hanna og búa til hluti í 3D prentara, spila á hljóðfæri, mála mynd o.s.frv. Ég held að við séum í grunnin öll sammála um að það mikilvægasta sé að halda börnum í virkni, hjálpa þeim að uppgötva sína styrkleika og beina þeim áfram á rétta braut þar sem þessir styrkleikar fá að njóta sín. Þetta á líka við um börn í yngstu bekkjum skólanna og ég held í því samhengi að tíminn sem þau eyða í frístund eftir hádegi gæti í mörgum tilfellum verið mun betur nýttur í nám, sem getur líka verið í gegnum leik og nýta listgreinastofur sem flestar standa þá tómar. Reynum að skilja þessa krakka og hjálpa þeim Í listgreinastofum er tilvalið að halda ákveðnum hluta hugans við efnið í verklegri þjálfun og þá er á sama tíma mögulega líka móttakari fyrir því að hlusta á námsefni á meðan, til dæmis lesefnið fyrir íslensku-, ensku- eða náttúrufræðitímann. Það er vel þekkt að börn með ADHD eigi auðveldara með að taka á móti upplýsingum á sama tíma og þau eru að gera eitthvað annað. Ég er til dæmis alltaf með tónlist í eyrunum þegar ég þarf að einbeita mér, það er þannig núna þegar ég er að skrifa þessa grein og líka á meðan ég les skýrslur, annars er útilokað fyrir mig að ná einbeitningu. Við þurfum að skilja þessa krakka og hjálpa þeim. Það er kominn tími til að hugsa út fyrir rammann. Vonandi eru margir þegar að því en dæmin sýna að við þurfum að gera betur. Um leið og barn upplifir árangur af því sem það er að gera, fær jafnvel hrós fyrir afurð sem það hefur búið til þá getur það smitað yfir á aðra fleti náms. Barnið upplifir aukið sjálfsöryggi sem það tekur með sér í aðrar aðstæður í lífinu. Þar fyrir utan þá er það einfaldlega þannig að skapandi greinar eru sístækkandi atvinnugrein, í raun orðin fjórða stoð atvinnulfís hér á landi. Með því að gefa þessum skapandi hugum meira pláss í skapandi rýmum þá erum við að undirbúa þau fyrir raunverulegt atvinnulíf. Kvikmyndagerð, tölvuleikjagerð, tónlistarsköpun, arkitektúr, leiklist, myndlist og svona mætti lengi telja. Við erum líka með dæmi um góð verkefni eins og Skrekk, Skjálfta og Fiðring þar sem nemendum gefst tækifæri til að taka þátt í löngu og þéttu skapandi ferli þar sem þarf að manna allar stöður. Ekki aðeins þau sem koma fram á sviði heldur líka hljóð, ljós, grafík, förðun, búningahönnun og öll þau mikilvægu störf sem þarf að vinna svo sýning lifni við. Við þurfum að tryggja að öll börn á landinu fái tækifæri eins og þessi. Félagsmiðstöðvar eru líka mjög mikilvægur vettvangur og á mörgum stöðum fer fram virkilega meðvitað og gott starf en víða er tækifæri til að gera mun betur. Búum til sterkari keðju, saman Öflugar list- og verkgreinar í skólastarfi er einn hlekkur í langri keðju sem við þurfum að laga til þess að grípa börnin áður en illa fer. Í raun trúi ég því að við þurfum að byrja að byrgja þennan brunn áður en börnin koma í heiminn með því að styðja við tilvonandi foreldra sem sum hver eru að fara að takast á við þetta mikilvæga hlutverk án þess að vera búin að vinna úr áföllum og erfiðleikum úr sinni eigin æsku. Við þurfum að finna út úr því hvaða hlekkir í keðjunni þurfa að vera sterkari og gera við þá, hratt og vel. Það er löngu kominn tími til að laga þessi mál í eitt skipti fyrir öll og örugglega auðveldara að segja það en gera, en það er einfaldlega ekkert annað í boði. Höfundur er þingmaður Samfylkingarinnar.
Nokkrar staðreyndir um frítt í strætó fyrir börn og ungmenni í Hafnarfirði Árni Rúnar Þorvaldsson Skoðun
Kennslutími, kostnaður og árangur – hvað segja gögnin í raun Ómar Örn Magnússon,Linda Heiðarsdóttir,Jón Páll Haraldsson Skoðun
Skoðun „Faðir vor“— Ákall um að afskrifa allar skuldir og lifa í kærleika Sigurvin Lárus Jónsson skrifar
Skoðun Nokkrar staðreyndir um frítt í strætó fyrir börn og ungmenni í Hafnarfirði Árni Rúnar Þorvaldsson skrifar
Skoðun Húsnæðismarkaðurinn á Íslandi: Kerfisvandi – en líka tæknilegt tækifæri Sigurður Sigurðsson skrifar
Skoðun „Forsjárdeila“ er ekki sönnunargagn í sakamálarannsókn Sigrún Sif Eyfeld Jóelsdóttir skrifar
Skoðun Kennslutími, kostnaður og árangur – hvað segja gögnin í raun Ómar Örn Magnússon,Linda Heiðarsdóttir,Jón Páll Haraldsson skrifar
Skoðun Er aðildarumsókn að ESB eins og hvert annað hefðbundið dægurmálaþras? Gunnar Ármannsson skrifar
Nokkrar staðreyndir um frítt í strætó fyrir börn og ungmenni í Hafnarfirði Árni Rúnar Þorvaldsson Skoðun
Kennslutími, kostnaður og árangur – hvað segja gögnin í raun Ómar Örn Magnússon,Linda Heiðarsdóttir,Jón Páll Haraldsson Skoðun